Die Pädagoginnen und Pädagogen haben sich im Rahmen der Fortbildung der KPH Wien/Krems beim PILGRIM-Startworkshop mit der Thematik Laudato Si-Goals…

Transformative Bildung – SDGs in Lehrer:innenbildung und Hochschulentwicklung

Am 24. Oktober 2022 wurde die SGDs-Publikation „Transformative Bildung – SDGs in Lehrer:innenbildung und Hochschulentwicklung“ am Campus…

Am 14. Oktober 2022 wurden 60 Absolvent:innen ihre Graduierungsurkunden zum Bachelor of Education im feierlichen Rahmen überreicht.

Ein multireligiöser Gruß ermutigte zum friedlichen Miteinander. Die Ansprache von Vizerektor Weissenbäck machte die Freuden des Berufs und die…

Im Beisein von Landeshauptfrau Mag. Johanna Mikl-Leitner fand am 11.10.2022 die 4. Sitzung der NÖ Hochschulkonferenz im NÖ Landhaus St. Pölten statt.

VR Andreas Weissenbäck -derzeit Vorsitzender der NÖ Hochschulkoferenz- leitete die Arbeitssitzung mit der Landeshauptfrau, in der 15 Hochschulen…

Das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung lädt auch für das kommende Jahr Forschungsprojekte zur Teilnahme am Citizen Science…

Mit der Aktion "Poster des Monats" möchte das Institut für Forschung und Entwicklung Forschungsbeiträge der KPH Wien/Krems für Lehrende, Studierende…

Einladung zur Infoveranstaltung über das Programm „Sprachassistenz international“ mit „Weltweit unterrichten“

Das Programm ist sowohl für Bachelorstudierende als auch für Masterstudierende interessant, die international Unterrichtserfahrung als…

WERT-WERTVOLL-WERTSCHÄTZUNG

Am Dienstag, dem 8. November 2022 findet an der KPH Wien/Krems, Campus Mitterau, der jährliche "Vernetzungstag Leadership" statt. Es freut uns, dass…

ist der Titel des Seminars, das am 18.10. 2022 im Biosphärenreservat Moosgraben bei herrlichem Herbstwetter stattfinden konnte. DI Alexander Mrkvicka…

Auftaktveranstaltung – eine Kooperationsveranstaltung mit der Universität und PH Wien

Am 20.10. begann die Fort­bildungs­reihe "Sprachliche Dimension von Unterricht". In dem teach-the-teacher-Format analysieren und diskutieren…