Studierende sitzen mit ihren Laptops in einem Seminarraum und blicken zu einem Mann, der vorne zwischen zwei Tafeln steht.

Ein bedeutender Tag für unsere Erstsemestrigen – der erste Schritt ins Studium

Am 26. September 2025 war es wieder so weit: 42 Erstsemestrige des Bachelorstudiums Elementare Bildung: Inklusion & Leadership und des HLG Inklusive…

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Fachmesse für Aus- und Weiterbildung in Wieselburg

Wir sind noch bis Samstag (27.09.2025) auf der Messe: „SCHULE & BERUF 2025 - Fachmesse für Aus- und Weiterbildung“ in Wieselburg .

Wir freuen uns…

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POLITIK und EXTREMISMUS

Fortbildungsreihe zur Politischen Bildung 2025/26

P„Es geht darum, zu gedenken und sich bewusst zu machen, dass die Linie vom gesprochenen, hassenden Wort zur hassenden Tat fadendünn ist. Es kann jede…

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Preisträgerin steht nehmen ihrem Poster

Absolventin als Preisträgerin

Unsere frischgebackene Absolventin des Bachelorstudiums Elementarbildung: Inklusion und Leadership, Frau Theresa Autherith, wurde für ihre…

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Gruppenbild mit Studierenden, die auf einer Bühne im Halbkreis stehen

Feierlicher Doppelabschluss im Zeichen der Elementarpädagogik

Am 5. September 2025 durften wir einen ganz besonderen Tag feiern: Gleich zwei Lehrgänge im Bereich der elementaren Bildung fanden ihren feierlichen…

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Achtsamkeit & Selbstfürsorge bewusst leben

Setzen Sie gezielt auf Mitgefühl und Stressbewältigung! Im Video erzählt  Christa Rameder, MA, wie Sie mit Mindful Selfcare neue Kraftquellen…

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Auftakt am Bisamberg

Vergangene Woche (25.–29. August) startete der Hochschullehrgang Freizeitpädagogik (HLG FZP) in seine Blockwoche. Den traditionellen Auftakt bildete…

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Erfahren Sie, wie Positive Psychologie, Neuroplastizität und kreative Glücksübungen Ihr Leben und das Ihrer Mitmenschen nachhaltig bereichern können.…

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Stimmen der Studierenden: Warum sie das Studium "Elementarbildung: Inklusion und Leadership" als sinnstiftend und zukunftsweisend für ihre berufliche…

Die besten Elementarpädagog:innen arbeiten einfach aus dem Bauch heraus.“ – So argumentiert eine pädagogische Fachkraft auf die Frage, warum Fort-…

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Faktencheck Weiterbildung: Wer macht’s und wofür? Ztschr. Erziehung und Unterricht, 171. Jg., 1-2, 142-150

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