Impulse und Anregungen für die Entwicklung von positiver Schulkultur und zur Teamführung

Die Fortbildungsreihe „Gesundes Führen“ ist ein wertvolles und erfolgreiches Angebot der KPH Wien/Niederösterreich für schulische Führungskräfte und…

Für eine bessere Übersicht gibt es auf IQES jetzt einen 1 Pager.

Alles auf einen Blick! Sie finden ihn hier.

Als Good Practice-Beispiel wurde ein Projekt der KPH Wien/Niederösterreich in den “Atlas der guten Lehre” aufgenommen.

Begabungsförderung mit GripS – Fort- und Weiterbildungskonzept zur Erlangung des Gütesiegels für Begabung NÖ, eingereicht von Prof. Dr. Wolfgang…

Professor Dr. Friedrich Oswald ist am 30. April verstorben.

Von 1983 bis 2004 lehrte und forschte Friedrich Oswald als Universitätsprofessor für Schulpädagogik an der Universität Wien. Der international…

Im Schuljahr 2025/26 startet die Bildungsdirektion Wien in Kooperation mit der PH Wien und der KPH Wien/Niederösterreich eine neue Initiative zur…

Basenfasten oder Buchingerfasten

Der Lehrer:innenalltag ist oft fordernd. Gerade in stressigen Zeiten kann es hilfreich sein, Körper und Geist eine bewusste Pause zu gönnen. Zwei…

Die KPH Wien/Niederösterreich ist nun Teil des Netzwerks der OeAD, die diese Initiative gesetzt hat

Die von der OeAD (Österreichs Agentur für Bildung und Internationalisierung) angebotene Initiative “Schülerinnen und Schüler an die Hochschule” bietet…

Bei der Fortbildungs-Reihe "QMS am Punkt" unterstützen wir Sie bei allen Themen rund um QMS – kompakt, klar und konkret.

An folgenden Terminen stehen wir Ihnen für Ihre konkreten Fragen gerne ONLINE zur Verfügung!

• Termine zu Evaluation und Feedback

  Evaluation – und was…

Die Fachstelle Begabung.Person.Potenzial ist in der aktuellen Ausgabe von Erziehung & Unterricht mit zwei Beiträgen vertreten.

Die Zeitschrift Erziehung & Unterricht (3-4, 25) widmet sich den Themenfeldern Fort- und Weiterbildung sowie Bildungs- und Berufsorientierung.

Die…

Ein Beitrag zu Deradikalisierung und Gewaltprävention

Angesichts der schockierenden Gewalttaten der letzten Wochen stellt sich die Frage, welchen Beitrag wir als Pädagog:innen leisten können, um jungen…