Fachtagung im ZENTRUM ELEMENTARE BILDUNG

Professionell begleiten: Demokratiebildung von Anfang an und Forschendes Lernen gemeinsam weiterdenken

Diese Fachtagung lädt dazu ein, das Forschende Lernen als didaktisches Bindeglied in der Bildungsbiografie und als Schlüssel zur frühen…

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Sie sind Elementarpädagog:in und an weiterführenden Aus- und Fortbildungen interessiert? Informieren Sie sich bei einem unserer Online-Infoabende über…

Sie erhalten Informationen der berufsbegleitenden Lehrgänge über:

  • Zulassungsvoraussetzungen
  • Schwerpunkte der Lehrgänge/Kompetenzerwerb
  • Unterschiede und…
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Studierende sitzen mit ihren Laptops in einem Seminarraum und blicken zu einem Mann, der vorne zwischen zwei Tafeln steht.

Ein bedeutender Tag für unsere Erstsemestrigen – der erste Schritt ins Studium

Am 26. September 2025 war es wieder so weit: 42 Erstsemestrige des Bachelorstudiums Elementare Bildung: Inklusion & Leadership und des HLG Inklusive…

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Aus einem aufgeschlagenen Buch kommen Buchstaben, eine Palme, ein Pirat, eine gefüllte Schatztruhe und ein zweimastiges Segelschiff hervor.

Start des Hochschullehrgangs „Frühe sprachliche Förderung“ im Februar 2026 für Elementarpädagog:innen und Lehrer:innen

Im kommenden Sommersemester bietet die KPH Wien/Niederösterreich wieder den Hochschullehrgang „Frühe sprachliche Förderung“ an. Die Anmeldung startet…

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Preisträgerin steht nehmen ihrem Poster

Absolventin als Preisträgerin

Unsere frischgebackene Absolventin des Bachelorstudiums Elementarbildung: Inklusion und Leadership, Frau Theresa Autherith, wurde für ihre…

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Gruppenbild mit Studierenden, die auf einer Bühne im Halbkreis stehen

Feierlicher Doppelabschluss im Zeichen der Elementarpädagogik

Am 5. September 2025 durften wir einen ganz besonderen Tag feiern: Gleich zwei Lehrgänge im Bereich der elementaren Bildung fanden ihren feierlichen…

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Stimmen der Studierenden: Warum sie das Studium "Elementarbildung: Inklusion und Leadership" als sinnstiftend und zukunftsweisend für ihre berufliche…

Die besten Elementarpädagog:innen arbeiten einfach aus dem Bauch heraus.“ – So argumentiert eine pädagogische Fachkraft auf die Frage, warum Fort-…

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