Am 30. Juni 2025 fand eine hochschulinterne Fortbildung zum Thema Service Learning statt, das Kolleg:innen der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt für interessierte KPH-Kolleg:innen durchführten. Service Learning gilt als ein für die Umsetzung der SDGs vorrangig geeignetes pädagogisches Konzept, bei dem der Fokus auf der Verbindung von akademischem Lernen (Learning) und sozialem Engagement (Service) liegt.  

Im Rahmen des UNESCO-Tages wurde auch der SDG-Posterwalk präsentiert. Unter dem Motto 17 Ziele – 17 Poster informierten Kolleg:innen und Studierende über Forschungsprojekte und Masterarbeiten mit SDG- Bezug. Nachgelesen und kommentiert werden können die Poster via Taskcards.

Am 2. Juni 2025 wurde unter dem Titel Gemeinsam für mehr Chancen- und Bildungsgerechtigkeit der UNESCO-Tag 2025 ausgetragen, an dem erneut deutlich wurde, wie wichtig Bildung für die Gestaltung einer gerechten Gesellschaft ist und dass es dafür das Engagement vieler benötigt. Zum Rückblick geht es hier.

Als eine weitere Maßnahme der Nachhaltigkeitsstrategie wird das Shared Parkticket am Campus Wien-Strebersdorf angeboten. Weitere Details dazu hier.

Im Rahmen des Erasmus+ Projekts "Religions for Ecology" fand im Sommersemester 2025 die vierteiligen Diskursreihe Religious Perspectives for a Just and Sustainable Future statt. Das Programm kann hier nachgelesen werden.

Kreislaufwirtschaft & Nachhaltigkeit standen am 27. Februar 2025 im Mittelpunkt dieser Veranstaltung. Zum Rückblick bzw. zum Programm geht es hier.

SDG, BNE, GCED, SL, TB - um nur einige Abkürzungen anzuführen, die nicht zuletzt im Zuge der Arbeit an der Nachhaltigkeitsstrategie aufgetaucht sind. Einige Kolleg:innen haben sich mit diesen und weiteren Begriffen, Konzepten, Diskursen und Theorieansätzen auseinandergesetzt und in kompakten Artikeln einen Überblick gegeben. Nachgelesen werden können diese hier. 

Seit September 2024 ist die KPH Wien/Niederösterreich Mitglied im globalen Uniservitate-Netzwerk, dessen Ziel es ist, Service Learning in der katholischen Hochschulbildung zu fördern. Weitere Infos dazu hier.

Vision 2030 – Wir gestalten Zukunft, so lautete das Thema des Studientages, der am 22. Februar 2024 unter reger Beteiligung über die Bühnen gegangen ist. Alle Lehrenden und Mitarbeiter:innen der Verwaltung der KPH Wien/Niederösterreich waren eingeladen, Zukunftsperspektiven über unsere Hochschule zu antizipieren und der Frage nachzugehen, wie wir für diese Zukunft ins Handeln kommen können - dies auch auf Basis der bislang erarbeiteten Nachhaltigkeitssrategie. Hier geht es zum Programm.

Auf Basis einer Klausur erarbeitet das SDGs-Team einen ersten Entwurf einer umfassenden Nachhaltigkeitsstrategie, aufgeteilt in Kapitel zu Lehre, Forschung, Betrieb, Governance und Third Mission.

Nach einem 2-jährigen Anwärterstatus wurde die KPH Wien/Niederösterreich im Juni 2023 als Mitglied im weltweiten UNESCO-Schule Netzwerk aufgenommen. Weitere Informationen dazu hier.

Der Studientag am 16. September 2022 unterstützte den profilgebenden Schwerpunkt der KPH Wien/Krems Pädagog:innenbildung in globaler Verantwortung. Er griff den aus dem Schwerpunkt noch kaum bearbeiteten Aspekt Service Learning auf – in Verbindung mit einer möglichen gesellschaftlichen Rahmenperspektive des Caring-Ansatzes. Weitere Informationen bzw. ein detailiertes Programm gibt es hier.

Dienstbare Erde oder Schöpfungsverantwortung? Muslimische Überlegungen zum Menschsein mit der Natur war das Thema eines Online-Vortrags, den die Islamwissenschaftlerin Ursula Fatima Kowanda-Yassin am 29. Juni 2021 an der KPH Wien/Krems hielt. Einen Video-Mitschnitt davon gibt es hier.

Das Rektorat beschließt im März 2022 Richtlinien zu nachhaltigeren Dienstreisen und verpflichten sich so zu einem vorbildlichen Umgang mit sozialer und ökologischer Nachhaltigkeit bei Dienstreisen.

Ab März 2022 übernimmt VR Andreas Weissenbäck die SDG-Agenden und ist damit auch Teil der SDG-AG und des SDG-Organisationsteams.

VR Thomas Krobath und Tanja Mikusch im Gespräch mit Arash, warum es bei einer Auseinandersetzung mit den SGDs auch ein bisschen weh tun muss.

Unsere Devise lautet: „KPH goes SDGs – wir gemeinsam bis 2030“. Dieses Motto signalisiert nach dem SDG-Schwerpunktjahr 2020/21 die Weiterarbeit der KPH Wien/Krems an der Umsetzung der Agenda 2030 vor allem im Bildungsbereich. Dieses Motto ziert das neue Lesezeichen der KPH als das optische und haptische Symbol zur ständigen Erinnerung an unser weitergehendes Engagement für nachhaltige Entwicklung.

Im Zentrum dieser Diskursreihe steht das Konzept der 'Global Citizenship Education (GCEd)' sowie seine (mögliche) Nutzung für Forschungsvorhaben. Hier das Programm.

Als Beitrag zur Umsetzung der SDGs verwendet die KPH ab sofort Ecosia, die Suchmaschine, die Bäume pflanzt, als Standardsuchmaschine. Weitere Infos dazu hier. 

“Wir machen uns auf den Weg gemeinsam die SDGs erfolgreich an der KPH Wien/Krems umzusetzen.” - mit diesen Worten beginnt der allererste Newsletter, der am 13.November 2020 verschickt wird und seitdem über Neuigkeiten, Veranstaltungen und aktuelle Geschehnisse im Hinblick auf die 17 globalen Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen - an der KPH Wien/Krems und außerhalb - informiert. Zum Archiv der bisherigen Newsletter geht es hier.

Am 17. September 2020 fand der Studientag des Rektorats für alle Lehrenden an der KPH Wien/Krems statt und signalisierte gleichzeitig den Startschuss für alle weiteren Bestrebungen der Hochschule in Richtung der Nachhaltigkeitsziele. Hier das Programm zum Studientag.

• Ziel 1 (alle Beteiligten individuell über (de)zentrale Veranstaltungen)
  Studierende, Lehrende, Mitarbeiter:innen kennen die SDGs in ihren vernetzten Bezügen (und orientieren ihr professionelles Handeln an den SDGs).
• Ziel 2 (Handlungsebene Hochschulehrende, Studierende, Mitarbeiter:innen, Organisationseinheiten)
  Studierende, Lehrende, Mitarbeitende, Organisationseinheiten wählen in ihrem Einflussbereich ein Vorhaben, setzen es im SDG-Jahr 20/21 um, dokumentieren die Umsetzung/Ergebnisse und sind bereit, darüber zu berichten.
  Lehrende/Organisationseinheiten, die bereits ein SDG-Vorhaben in der KPH durchführen, machen es sichtbar, führen es 2020/21 fort, dokumentieren die Umsetzung/Ergebnisse und sind bereit, darüber zu berichten. Die Vorhaben sollen möglichst auf nachhaltige Wirkung hin angelegt sein.
• Ziel 3 (Handlungsebene Rektorat mit IL)
  Die Führungskräfte (Rektorat und IL) implementieren ein zentrales Entwicklungsprojekt oder setzen zentrale Maßnahmen für eine nachhaltig an den SDGs orientierte KPH.

Darüber hinaus wird uns die Umsetzung der SDGs, die bis 2030 vorgesehen ist, auch in den nächsten Jahren ein Anliegen sein.