Ines Schneckenleitner (2025): Digitale Spiele als Werkzeug literarischen Lernens im Deutschunterricht der Primarstufe. KPH Wien/Niederösterreich.

Magdalena Czezatke (2024): Möglichkeiten und Grenzen alltagsintegrierter Sprachbildung im Bereich der Freizeitpädagogik. Eine qualitative Fallstudie an einer Wiener Ganztagesvolksschule. KPH Wien/Krems.