Betreute Hochschulschriften an der Universität Wien
Brigitta Bart„Lernen aus Erfahrung" – Bedingte Wahrscheinlichkeit und der Satz von Bayes im Unterricht. 
Diplomarbeit
28.07.2008
Elisabeth Strenn     Kredit, Ansparplan, Rentenrechnung in der AHS – ein praxisorientierter Ansatz. Diplomarbeit 09.08.2010
Carmen Villotti       Forschendes Lernen – Eine Begriffsklärung und eine Analyse der Anwendbarkeit im Mathematikunterricht. Diplomarbeit07.12.2010
Manuel GrafIst das Leben ein Spiel? Spieltheorie für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe II 
mit besonderer Berücksichtigung von Spielen in extensiver Form. Diplomarbeit
22.02.2011
Magdalena HaasDie ersten Rendevouz mit Mister X. Vorstellungen von Schüler:innen 
der 6. und 7. Schulstufe zu linearen Gleichungen mit einer Variable. Masterarbeit
9.12.2023
Lukas Pressinger       Zufall und Wahrscheinlichkeit im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1. 
Entwicklung und Analyse von Aufgaben zum Aufbau stochastischer Kompetenzen. 
Masterarbeit
15.12.2024

 

Betreute Hochschulschriften an der KPH Wien/Krems
Andrea Brandstetter

 

Schülerinnen und Schüler erforschen die Welt der Geometrie. Alternative Beweismethoden 
in der ebenen Geometrie der Sekundarstufe 1 mit Hilfe der 
dynamischen Geometriesoftware „GeoGebra“. Bachelorarbeit

Juni 2013
Alexandra Dürauer

 

Begründen und Beweisen im Mathematikunterricht. Anforderungen und Möglichkeiten für die Sekundarstufe 1. Bachelorarbeit

3.6.2015
Ulrike Grössing

 

Binnendifferenzierung in der hochschulischen Lehre. 
Abschlussarbeit im Hochschullehrgang Hochschuldidaktik

Jänner 2016
Johanna Kittler

 

Strukturverwandte mathematische Problemstellungen und Aufgaben. 
Eine Potentialanalyse hinsichtlich der Förderung mathematischer Kompetenzen. 
Bachelorarbeit

30.5.2016
Robert Groll

 

SketchUp im Mathematikunterricht. Einsatzmöglichkeiten der 3D-CAD-Software SketchUP in der Sekundarstufe 1. Bachelorarbeit

6.6.2016
Evelyn Dienstl

 

Vorbeugung von Rechenschwierigkeiten in der Grundschule. Förderung der Ablöse vom zählenden Rechnen. Bachelorarbeit

1.9.2016
Christine Mayer 

 

Mathematikschularbeiten in der NMS. Gestaltung und Beurteilung von Mathematikschularbeiten
in der 7. und 8. Schulstufe aufgrund der Leistungsbeurteilung nach vertiefter und grundlegender Allgemeinbildung. Bachelorarbeit

6.9.2016
Martin Lederer

 

Technologieunterstützter Statistikunterricht in der Sekundarstufe 1. Bachelorarbeit

11.1.2017
Judith Sass

 

Fächerübergreifender Unterricht aus Mathematik und Werken. Bachelorarbeit

12.6.2017
Derya Seker

 

Heuristische Bildung im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1. 
Anforderungen an problemorientierte Aufgaben. Bachelorarbeit

17.1.2018
Anna Kirchmayer  

 

Einführung schriftlicher Rechenverfahren in der dritten Schulstufe. Bachelorarbeit

22.3.2019
Daniel Teyral

 

Der Aufbau von tragfähigen Grundvorstellungen für die Multiplikation mit Brüchen. Bachelorarbeit

10.5.2019
Sema Sirin

 

Realisierung der Allgemeinbildung im Mathematikunterricht. Bachelorarbeit

28.5.2020
Anna Kirchmayer   

 

Begabungsförderung im Mathematikunterricht der Primarstufe. Masterarbeit

Ausgezeichnet mit dem Future Education Award   

7.7.2020
Katharina Plachetzky

 

Heterogenität im Mathematikunterricht der 1. Schulstufe. Masterarbeit

4.6.2022
Teresa Böhm

 

Der intuitive Wahrscheinlichkeitsbegriff. Masterarbeit

Ausgezeichnet mit dem Future Education Award

20.6.2022
Daniel Teyral

 

Problemlösen im Mathematikunterricht der Primarstufe. Masterarbeit

23.2.2024‏‏‏‏
Katharina Schwendner

 

Aufbau des multiplikativen Operationsverständnisses im Mathematikunterricht der allgemeinen Sonderschule. Masterarbeit

11.3.2024
Sanja Gartner

 

Maße in der Grundschule erleben. Masterarbeit

12.9.2024
Isabella Rauschal     

 

Methoden der Begabungsförderung - eine vergleichende Analyse. Masterarbeit

11.3.2025
Kathrin Egle

 

Digitale Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe - Arbeiten mit Lernvideos 
im Bereich Größen und Messen. Masterarbeit

13.5.2025
Marlene Schweiger

 

Wahrscheinlichkeit in der Primarstufe. Sprachliche Vorerfahrungen 
von Schüler:innen der 3. und 4. Klasse. Masterarbeit

17.06.2025
Corinna
Schimik

 

Diagnose und gezielte Förderung im Bereich Ebene und Raum (Arbeitstitel). Masterarbeit

in Arbeit