Autorinnenbegegnung mit Jutta Treiber

Die Wörter fliegen – Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht

Gemeinsam mit der Bibliothek des Campus Krems lud das Institut Fortbildung die mehrfach ausgezeichnete österreichische Kinder- und Jugendbuchautorin…

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Die Studierenden des Schwerpunkts Elementarpädagogik am Campus Krems-Mitterau erhielten Besuch von einer Vertreterin der Landwirtschaftskammer und…

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"Klima - Seismograph für Natur und Gesellschaft"

Das 11. Symposion Dürnstein fand vom 24.-26. März 2022 unter dem Motto "Klima - Seismograph für Natur und Gesellschaft" statt. Wissenschafter:innen…

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Der Ukraine-Krieg und die Macht der Inszenierung

Krieg in Europa – als mediales Ereignis, das uns betroffen macht und in vielfältiger Art und Weise betrifft. Privat und im Unterricht. Wie gehen wir…

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Am 22. März 2022 fand im Büro der Religionen der Tag der offenen Tür statt.

Nach der Begrüßungsrede von Frau Vizerektorin Andrea Taschl-Erber startete die interreligiöse Begegnung zum Thema "Frauen in den Religionen". Erdal…

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Zusammenschnitt eines Onlinevortrages im Rahmen einer evangelischen LehrerInnenfortbildung

Universitätsprofessor Dr. Markus Öhler hält einen kurzen Online-Vortrag zum Umgang mit Gleichnissen im Neuen Testament und liefert eine praktische…

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Nächste Veranstaltung 23.03.2022 von 17.00 - 18.30 ONLINE

Religiöses Leben von Thais und Pakistani in Wien

 

Den Auftakt zu unserer Reihe im Sommersemester, in der sich neue Lehrende der Religionsinstitute mit ihren aktuellen Forschungsthemen vorstellen und…

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  • Donnerstag, 24.03.2022
  • Wann: 13:10 Uhr
  • Wo: Campuskapelle Krems-Mitterau

Einladung zum Downloaden

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Durch die großartige Initiative von Alexandra Podolak, Studierende im 6. Semester, wurden im Rahmen eines Kuchenbuffets am Campus Krems-Mitterau…

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Brandaktuelle Themen und ausgezeichnete Referent:innen in der Veranstaltungsreihe Politik und Inszenierung.

Am Donnerstag, 24.03.2022 sprechen Anna Goldenberg (Die Presse) und Schulbuchautor Mario Liftenegger über den Krieg der Bilder im Ukrainekrieg.

Wie…

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