2025:

• Begegnungen mit Geschichtskultur von Kindern im Pflichtschulalter. Tagung: GDÖ-Jahrestagung 2025 (Alpe-Adria-Universität Klagenfurt, 6. - 7. November 2025)
• Demokratie & Medienbildung - Demokratiepeers Wien (23. Oktober 2025)
• Encounters of children of compulsory school age with historical culture. Tagung: School as a Playful Space 2025 (Unversität Brixen, 9. - 10. Oktober 2025)
• Entwicklungschancen für den Sachunterricht im neuen Curriculum der KPH Wien/Niederösterreich. Tagung: 1. SU.AT-Kongress (PH Steiermark, 2. - 4. Juli 2025, gemeinsam mit Kerstin Schmidt-Hönig)
• Komparative Bestandsaufnahme zur Implementierung und Evaluation von Hochschullernwerkstätten in Deutschland im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrer:innenbildung (QLB). Tagung: 8. Tag der Forschung im Verbund Nord/Ost (PH-Wien, 25. Februar 2025, gemeinsam mit Kerstin Schmidt-Hönig & Almuth Paier)

2024:

• Konturen einer “lehrplanorientierten historisch-politischen Europabildung” zwischen Forschung und Unterrichtspraxis. Tagung: GDÖ-Jahrestagung 2024 (PH-Salzburg, 26. - 27. September 2024, gemeinsam mit Christine Ottner, PH-Wien).
• Konzeption und Aufbau einer inklusiven Sachunterrichtwerkstatt (Posterpräsentation). Tagung: 17. Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten (PH Steiermark, 15. Februar 2024, gemeinsam mit Kerstin Schmidt-Hönig)

2023:

• Demokratie & Medienbildung - Demokratiepeers Oberösterreich (23. November 2023)
• Rechtsextremismus im Netz (SCHILF HAS/HAK BFI 1050 Wien, 5. Oktober 2023)

2022:

• Schriftliche Leistungsfeststellungen im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung in der Sekundarstufe I (Defensio Universität Wien, 19. September 2022))

2021:

• Zur Konstruktion von kompetenzorientierten Lern-, Diagnose- und Testarbeitsaufträgen. Tagung: GDÖ-Jahrestagung 2022 (Universität Innsbruck, 24. September 2022)

2020:

• Kompetenzorientierte Leistungsfeststellungen in GSK/PB in der Sek I. Tagung: Tag der Forschung (PH Wien, 26. November 2020)

2019:

• Von der Lernaufgabe zum kompetenzorientierten Testarbeitsauftrag. Tagung: FUER-Nachwuchskolloquium Salzburg (Universität Salzburg, 27. Juni 2019)
• Kompetenzorientierte Testarbeitsaufträge - im Spannungsfeld zwischen fachwissenschaftlichen Ansprüchen und tatsächlicher schulischer Umsetzung. Tagung: GDÖ-Jahrestagung (Universität Innsbruck, 13. September 2019) 

2017:

• Schriftliche Leistungsfeststellungen im Unterrichtsgegenstand Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung in der Sekundarstufe I - eine empirische Annäherung. Tagung: FUER-Nachwuchskolloquium (Universität Paderborn, 1. März 2017)

2015:

• Kreative Methoden im Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung-Unterricht. Tagung: Inklusion im Geschichtsunterricht (PH Salzburg, 8. Mai 2015)
• Inklusive Materialien im Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung-Unterricht. Tagung: Vom Kern der Sache (KPH Krems, 13. November 2015)