Unser Angebot
- Hochschullehrgänge bis zu 30 ECTS-AP
- Hochschullehrgänge mit 60 ECTS-AP
- Hochschullehrgang mit 90 ECTS-AP
- a.o. Masterstudien als privat geführte HLG mit 120 ECTS-AP
- Micro Credentials bis zu 15 ECTS-AP
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Masterabschluss: Master of Arts (Continuing Education) MA (CE)
Masterabschluss: Master of Science (Continuing Education) MSc (CE)
Erlebnisräume spielerisch gestalten
Der Abschluss des Hochschullehrgangs befähigt die Absolvent:innen dazu, eigenständig Gruppen in erlebnis-, spiel- und handlungsorientierten Settings anzuleiten. Beispiele hierfür sind Kennenlerntage, Projekttage und Wanderungen mit spezifischen Aufgabenstellungen. Die Absolvent:innen verfügen über fundierte methodische, soziale und reflexive Kompetenzen zur Planung, Durchführung und Auswertung pädagogischer Gruppenprozesse in schulischen, außerschulischen und bildungsnahen Kontexten. Die vermittelten Inhalte sind praxisnah, flexibel einsetzbar und stärken die Handlungssicherheit in dynamischen Gruppensituationen.
Darüber hinaus ergibt sich durch die Kooperation mit der Akademie Gruppe und Bildung ein zentraler Vorteil: Der Hochschullehrgang wird vom Verband Alpiner Vereine Österreichs als Wanderführer-Modul 1 anerkannt. Ein direkter Einstieg in Modul 2 ist damit möglich, was zur gewerblichen Führung von Wandergruppen in Ostösterreich berechtigt.
KPH Wien/Niederösterreich
Zielgruppe des Hochschullehrgangs sind Lehrer:innen aller Schularten, Erwachsenenbildner:innen, Elementarpädagog:innen, Freizeitpädagog:innen sowie interessierte Personen ohne pädagogische Ausbildung.
- Lehrer:innen aller Schularten
- Erwachsenenbildner:innen
- Elementarpädagog:innen
- Freizeitpädagog:innen sowie interessierte Personen ohne pädagogische Ausbildung
Nach erfolgreichem Abschluss des Hochschullehrgangs verfügen die Absolvent:innen über folgende Kompetenzen:
Persönliche Kompetenzen:
Die Absolvent:innen können
- Gruppenprozesse erfassen, analysieren und reflektieren,
- risikobewusst und verantwortungsvoll in pädagogischen Settings agieren,
- sicher und klar mit der Gruppe sowie mit Co-Trainer:innen kommunizieren,
- konstruktives Feedback geben,
- in leitender Rolle selbstsicher und zielgerichtet agieren,
- empathisch auf Gruppendynamiken reagieren,
- ihre Arbeit eigenverantwortlich strukturieren und umsetzen.
Fachkompetenzen:
Die Absolvent:innen können
- erlebnisorientierte Bildungsangebote (Teambildungstage, Kennenlerntage, Wanderungen, …) selbstständig planen und durchführen,
- zwischen wahrgenommenem Risiko und tatsächlichem Risiko differenzieren,
- Wanderungen mit pädagogischem Fokus gestalten und sicher umsetzen,
- vielfältige handlungsorientierte Methoden kriterienorientiert einsetzen,
- Gruppenprozesse aktiv begleiten und steuern,
- Reflexionsmethoden alters- und situationsgerecht anwenden,
- handlungsorientierte Spiel- und Kooperationsmethoden an Zielgruppen und Kontexten adaptieren
Neustart im WiSe 2026
2 Semester
10 ECTS-AP
Abschlusszeugnis
Wien
695.- Euro pro Semester
Michael Gruber-Schilling, Dipl.-Sozialpädagoge
Programmmanagement:
Philipp Rogner, BEd MA MEd.
M philipp.rogner(at)kphvie.ac.at
T +43-699 12 72 77 04