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CLIL – Content and Language Integrated Learning Primarstufe

Der Hochschullehrgang stärkt Kompetenzen von Lehrkräften und erweitert ihre Einsetzbarkeit im Arbeitsumfeld Schule. Absolvent:innen des Hochschullehrgangs werden während diesem bei der Erstellung und Adaptation von umfangreichem CLIL-Unterrichtsmaterial unterstützt und begleitet. Sie sind in der Lage einzuschätzen, welche Themengebiete sich für CLIL-Unterricht eignen, um diese mit der entsprechenden Methodenvielfalt im eigenen CLIL-Unterricht zu vermitteln. Ebenso sollen die Absolvent:innen bezüglich der Sprachkenntnisse ihrer Schüler:innen sensibilisiert und in der Lage sein, basale fachsprachliche Strukturen zu erkennen, um diese zielgruppengerecht aufbereiten zu können.

Träger

KPH Wien/Niederösterreich

Zulassungskriterien, Eingangskriterien

Die Zulassung setzt gem. § 52f Abs. 2 HG 2005 idgF ein aktives Dienstverhältnis als Lehrer:in voraus. Da der Hochschullehrgang großteils in englischer Sprache abgehalten wird, sind Englischkenntnisse auf dem Niveau B1 gemäß dem gemeinsamen europäischen Referenzrahmen (CEFR) empfohlen.

Zielgruppe

Lehrer:innen der Primarstufe

Zu erwerbende Kompetenzen

Der Hochschullehrgang befähigt die Absolvent:innen ihren Schüler:innen im Rahmen von „Learning for the future in einer globalisierten Welt“ eine zusätzliche Möglichkeit des Erwerbs von Sprache in einem anderen Kontext als dem herkömmlichen Fremdsprachenunterricht zu bieten. Weiters ergibt sich dadurch die Möglichkeit, dass Absolvent:innen einen Schulentwicklungsprozess in Hinblick auf CLIL an ihren Standorten anstoßen können. 

Sprachen
Deutsch, Englisch
Status

Neustart im WiSe 2026

Dauer

2 Semester

EC

6 ECTS-AP

Abschluss

Abschlusszeugnis 

Ort

Wien

Kosten

keine

Studienleitung

Silvia Rieder-Marschallinger
M  silvia.rieder(at)kphvie.ac.at

Kontakt

Programmmanagement:
Philipp Rogner, BEd MA MEd.
M  philipp.rogner(at)kphvie.ac.at
T +43-699 12 72 77 04

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