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CLIL Content and Language Integrated Learning

Ziel des Hochschullehrgangs ist es, Lehrende der Sekundarstufe zu befähigen zielführenden und hochwertigen englischsprachigen CLIL-Unterricht halten zu können. 

Träger

KPH Wien/Niederösterreich

Zulassungskriterien, Eingangskriterien
  • Die Zulassung setzt gem. § 52f Abs. 2 HG 2005 idgF ein aktives Dienstverhältnis als Lehrer:in voraus.
Zielgruppe
  • Pädagog:innen für den Pflichtschulbereich sowie für den Oberstufenbereich
Zu erwerbende Kompetenzen
  • Der Hochschullehrgang wird teilweise in Englisch abgehalten um den Teilnehmer:innen unmittelbaren Praxisbezug des aktiven Fremdsprachenlernens bereit zu stellen. Die Teilnehmer:innen können somit eigene Erfahrungen bei der Weiterentwicklung der eigenen Englischkompetenzen sammeln. 

  • Durch Hochschullehrgang werden Kompetenzen von Lehrkräften gestärkt und erweitert ihre Einsetzbarkeit im Arbeitsumfeld Schule. Absolvent:innen des Hochschullehrganges werden während des Hochschullehrganges bei der Erstellung von umfangreichem CLIL-Unterrichtsmaterial unterstützt und begleitet. Sie sind in der Lage einzuschätzen welche Themengebiete sich für CLIL-Unterricht eigenen und diese mit einer Methodenvielfalt im eigenen CLIL-Unterricht zu vermitteln. Ebenso sollen die Absolvent:innen bezüglich Sprachkenntnisse ihrer Schüler:innen sensibilisiert sein. 

Sprachen
Deutsch
Status

Neustart im SoSe 2026 (Vorbehaltlich der Genehmigung durch das BMB bzw. durch die akademischen Gremien)

Dauer

2 Semester

EC

6 ECTS-AP

Abschluss

Abschlusszeugnis

Ort

Wien

Kosten

Kein Semesterbeitrag

Kontakt

Zentrum für Weiterbildung
M.: weiterbildung@kphvie.ac.at

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