Überblick - Hochschullehrgänge / Micro Credentials

Der Hochschullehrgang basiert auf einem kontinuierlichen Wechsel zwischen Theorie und Praxis und fokussiert den achtsamen und verantwortungsvollen Umgang mit Wahrnehmungen und Wertvorstellungen in der Funktion als Berater:in.

In einem Praktikum wird vermittelt, welche speziellen Aufgaben und Herausforderungen an Berater:innen gestellt werden und mit welchen Maßnahmen diese zu meistern und weiterzuentwickeln sind. Dementsprechend werden die didaktischen Grundsätze des ganzheitlichen Lernens, die Verschränkung von Theorie und Praxis, das Anstoßen zu differenzierter Wahrnehmung komplexer Strukturen, die Anregung zu eigenständigem Arbeiten und eine diskursive Lehrveranstaltungsstruktur besonders berücksichtigt. Methoden der Erwachsenenbildung mit entsprechenden Formen der Leistungsfeststellung (Portfolios) kommen in einer Kombination von Präsenzphasen und Selbststudium zur Anwendung.

Die notwendige Berücksichtigung des Selbststudiums ist Bestandteil des didaktischen Gesamtkonzepts von Modulen. Hierzu erhalten die Studierenden sowohl durch die Studienleitung als auch durch die Referent:innen entsprechende Unterstützungsangebote. Dadurch wird die Eigenaktivität der Studierenden forciert und Selbststeuerungsprozesse sowie Eigenverantwortlichkeit werden umgesetzt.

!!NEU: Sie können sich alle LV bzw. Module für das dazu passende a.o. Masterstudium anrechnen lassen, welches wir ab dem SS 2026 an der KPH Wien/Niederösterreich anbieten werden. Es entsteht dadurch kein zusätzlicher finanzieller Aufwand, da die absolvierten LV vom Gesamtpreis des a.o. Masterstudiums abgezogen werden. Für den Master müssten Sie dann nur noch 2 zusätzliche Semester (95 ECTS-AP) absolvieren.!!

Träger

KPH Wien/Niederösterreich

Zulassungskriterien, Eingangskriterien

Zielgruppe sind Pädagog:innen aller Schularten, Elementarpädagog:innen, Pädagog:innen der Erwachsenenbildung, Sozialarbeiter:innen, Mitarbeiter:innen im medizinischen Bereich, im Pflege- und Hospizbereich, Jugendgruppenleiter:innen, Mitarbeiter:innen außerschulischer Fördereinrichtungen, qualifikationsinteressierte Trainer:innen und Coach:ees, alle im Integrationsbereich tätigen sowie an einer Weiterbildung interessierten Personen.

Zielgruppe

Der Hochschullehrgang richtet sich vorrangig an:

Pädagog:innen aller Schularten
Elementarpädagog:innen
Freizeitpädagog:innen
Pädagog:innen der Erwachsenenbildung
Sozialarbeiter:innen
Mitarbeiter:innen im medizinischen Bereich, im Pflege- und Hospizbereich
Jugendgruppenleiter:innen
Mitarbeiter:innen außerschulischer Fördereinrichtungen
qualifikationsinteressierte Trainer:innen und Coach:ees
alle im Integrationsbereich tätigen
Freizeitpädagog:innen

Zu erwerbende Kompetenzen

Die Teilnehmenden werden durch den Hochschullehrgang befähigt, im Beratungskontext Methoden zur Anwendung zu bringen und Konflikten im Beruf oder im persönlichen Umfeld mit multimodalen, kunstanalogen Methoden zu begegnen. Sie erlangen dadurch neue Zugänge zu Konflikten und deren Lösungen.
Die Teillnehmer:innen erlernen durch die Vermittlung der genannten Inhalte, durch Methodenkenntnisse und durch entsprechende Übungen, einen professionellen Umgang mit Herausforderungen in der Praxis. Es werden Zugänge zu einer fundierten theoretischen Argumentationsbasis aufgezeigt und somit personelle, soziale, methodische und fachliche Kompetenzen gefördert.

Studienspezifische Besonderheiten

Dieser Hochschullehrgang wird durch die Kooperation mit dem MAC College für 2 weitere Berufsausbildungen, nämlich die Ausbildung in der multimodalen Kunsttherapie (Diplom) als Grundstudium (siehe Ausbildungsübersicht) angerechnet und somit kann nach 1 weiterem Jahr das Diplom zur multimodalen Kunsttherapie erworben werden.

Ebenso kann nach 3 weiteren Semestern und zusätzlichen Erfordernissen (wie Praktika, Einzelselbsterfahrung, usw.) das Gewerbe der Lebens- und Sozialberatung – Psychosoziale Beratung erworben werden.

Auch besteht zwischen dem MAC College und der PHDL Linz eine Vereinbarung wonach 50% der MAC Ausbildung (Kosten und Zeit) für den Masterlehrgang: Kunsttherapie und Pädagogik angerechnet werden.

Sprachen

Deutsch

Status

Neustart im SoSe 2026

Dauer

4 Semester

25 ECTS-AP

Abschluss

Abschlusszeugnis bzw. optional mit Masterabschluss und Graduierung. Die Graduierung erfolgt,

wenn alle Module des Hochschullehrgangs mit Masterabschluss positiv beurteilt worden sind,
die Beurteilung der Masterarbeit positiv ist,
die Masterprüfung erfolgreich abgelegt wurde und
die Masterarbeit elektronisch abgegeben wurde und durch Übergabe eines vollständigen Exemplars an die Bibliothek der Pädagogischen Hochschule veröffentlicht worden ist.

Nach Beendigung des Hochschullehrgangs mit Masterabschluss erhält die Studierende/der Studierende den Titel „Master of Arts (CE)“.

Ort

Wien

Kosten

€ 1150.- pro Semester inklusive ÖH-Beitrag und Kosten für die PH-Card

Studienleitung

Mag. Alexander Eggenhofer
M alexander.eggenhofer(at)kphvie.ac..at

Kontakt

Programmmanagement:
Philipp Rogner, BEd MA MEd.
M philipp.rogner(at)kphvie.ac.at
T +43-699 12 72 77 04

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