Zu den Kernaufgaben des Instituts für Forschung und Entwicklung zählen die Förderung qualifizierter Forschungs- und Entwicklungsvorhaben von Hochschullehrenden und die Sicherstellung und Gewährleistung höchstmöglicher Qualität in der wissenschaftlichen Arbeit. Maßnahmen wie individuelle Beratungsleistungen, Fortbildungsangebote und die Etablierung von Vernetzungsstrukturen intern sowie in Form von (inter-)nationalen Forschungskooperationen sollen zur Förderung guter wissenschaftlicher Praxis beitragen. Instrumente zur Einhaltung von fachspezifischen und ethischen Richtlinien sowie der Datenschutzverordnung werden vom Institut zur Verfügung gestellt.

Darüber hinaus organisiert das Institut eine hochschuleigene Publikationsreihe und weist Forschungsleistungen sowie Publikationen von Hochschullehrenden auf seiner Website und im jährlich erscheinenden Hochschulreport aus. Neben der Organisation regelmäßiger hausinterner Veranstaltungen und Diskursformate veranstaltet das Institut auch wiederkehrend den Jahrestag der Forschung der Pädagogischen Hochschulen im Verbund Nord-Ost.

 

News

Forschungsprojekte, die im Wintersemester 2023 abgeschlossen wurden

Unter der KPH-Projektverantwortung von Eva Sattelberger endete das Forschungsprojekt „Formative Leistungsbewertung und fachdidaktische Konsequenzen…

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Forschungsprojekte, die im Wintersemester 2023/24 abgeschlossen wurden.

Mit dem Wintersemester 2023 endeten wieder mehrere spannende Forschungs- bzw. Entwicklungsprojekte. In regelmäßigen Abständen werden einige Ergebnisse…

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Forschungsprojekte, die im Wintersemester 2023/24 abgeschlossen wurden.

Mit dem Wintersemester 2023/24 endeten wieder mehrere spannende Forschungs- bzw. Entwicklungsprojekte. In regelmäßigen Abständen werden an dieser…

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Teaserbild zu Band 11 und Band 14 Antrittsvorlesungen

In diesem Studienjahr erschienen: Band 11 und Band 14 in der Reihe „Antrittsvorlesungen an der KPH Wien/Krems"

Die Hochschulprofessor:innen Sonja Danner (Evangelische Religionspädagogik) und Roland Bernhard (Schulentwicklung und Leadership mit besonderer…

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„Der Papa war ein wenig enttäuscht wahrscheinlich.“ Barrieren im Berufsfindungsprozess männlicher Studierender im Primarstufenlehramt

Beim dritten Termin Forschung hautnah werden Dr. Michael Holzmayer und Dr. Reinhard Feldl vortragen. Wir laden zur anschließenden Diskussion über…

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In diesem Semester werden Texte gelesen und diskutiert, die kritische Zugänge zur Global Citizenship Education (GCEd) eröffnen.

Die Diskurs-Reihe ist ein Ort für die gemeinsame Lektüre und Diskussion von akademischen Texten. Sie wird seit bald sieben Jahren mit…

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Kompostwurm auf der Hand

Unsere Wurmkiste in der Lehre

Datum: 4. April 2024

Ort: Institut für Forschung, Wurmkiste

 

Liebes Tagebuch,

 

heute war wieder einer dieser außergewöhnlichen Tage in meinem…

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Notizblatt mit Stichworten zu UV Licht

We talk about … „wenn man drauf greift, dann tut es weh.“

Am 10./11.04.2024 besuchten Thomas Plotz und Hannah Loidl von We talk about Science die Projektklassen der VS St. Stefan ob Stainz und Ruprechtshofen,…

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Ergebnisse aus dem vierjährigen Forschungsprojekt

Umsetzung der politischen Bildungsinhalte in der SEK 1 in Niederösterreich.

Martina Rabl und Tamara Katschnig stellen im Rahmen von „Forschung…

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Das zentrale Fest des Christentums, das Osterfest, wird begonnen mit einem Osterlobgesang.

„Das ,Exsultet‘ erweckt noch immer den Eindruck, als ob die Christenheit an die Stelle Israels getreten wäre. Hier wäre korrigierend einzugreifen“, so…

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