Zu den Kernaufgaben des Instituts für Forschung und Entwicklung zählen die Förderung qualifizierter Forschungs- und Entwicklungsvorhaben von Hochschullehrenden und die Sicherstellung und Gewährleistung höchstmöglicher Qualität in der wissenschaftlichen Arbeit. Maßnahmen wie individuelle Beratungsleistungen, Fortbildungsangebote und die Etablierung von Vernetzungsstrukturen intern sowie in Form von (inter-)nationalen Forschungskooperationen sollen zur Förderung guter wissenschaftlicher Praxis beitragen. Instrumente zur Einhaltung von fachspezifischen und ethischen Richtlinien sowie der Datenschutzverordnung werden vom Institut zur Verfügung gestellt.

Darüber hinaus organisiert das Institut eine hochschuleigene Publikationsreihe und weist Forschungsleistungen sowie Publikationen von Hochschullehrenden auf seiner Website und im jährlich erscheinenden Hochschulreport aus. Neben der Organisation regelmäßiger hausinterner Veranstaltungen und Diskursformate veranstaltet das Institut auch wiederkehrend den Jahrestag der Forschung der Pädagogischen Hochschulen im Verbund Nord-Ost.

 

News

Überlegungen zu inklusiven technischen Lerngegenständen im Primarbereich: Vielbeachteter Beitrag der KPH Wien/NÖ an der zweisprachigen Konferenz…

Dr. Timo Finkbeiner, Hochschullehrer für Inklusive Pädagogik an der Kirchlichen Pädagogische Hochschule Wien/Niederösterreich präsentierte gemeinsam…

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Am 29. und 30. April besuchten Hannah Loidl und Thomas Plotz von We talk about Science die Praxismittelschule der KPH Wien/Niederösterreich. Dabei…

Zwei Tage lang tauchten die teilnehmenden Schüler:innen in die Welt der Wissenschaftskommunikation ein – mit einem besonderen Fokus auf das Thema…

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Das dreijährige Drittmittelprojekt widmet sich dem Kontextualisieren, Kuratieren und Kommentieren mit einer Videospiel-Datenbank

Seit März 2025 heißt es "Game on!" im Sparkling Science-Projekt Digital GameBase/d Learning in Kooperation zwischen der Universität Wien (ZLB &…

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Am Mittwoch, 23. April 2025 ist das Projekt "We talk about Science" in einen neuen Erhebungszyklus gestartet. Zum Auftakt fand an der…

Im Fokus stand die Frage, wie man wissenschaftliche Inhalte so erklärt, dass sie verständlich und nachvollziehbar werden. Die Schüler:innen setzten…

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Antrittsvorlesung mit einer reflexiven Analyse der Bedeutung von Herkunft im pädagogischen Feld

Am 10. April 2025 hielt Michael Holzmayer, Hochschulprofessor für Interkulturelles Lernen und Diversitätsmanagement, seine Antrittsvorlesung im…

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Interreligiöse Tagung zur dialogischen Erschließung von Psalmen

Im Rahmen des Kooperations- und Forschungsprojekts des Zentrums für Jüdische Kulturgeschichte der Universität Salzburg und der KPH…

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Im Rahmen des Drittmittelprojekts „Frühe sprachliche Bildung und Förderung – Ausbildung und Praxis gemeinsam erforschen und gestalten“ (SpraBiF), das…

Die Projektpartner:innen nutzten die Gelegenheit, um sich über den aktuellen Stand der Forschungserhebungen auszutauschen, die weitere Vorgehensweise…

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Aller guten Dinge sind drei – besuchen Sie daher die dritte Veranstaltung 'Forschung hautnah' am Campus Krems!

So wie die Redewendung eingangs wahrscheinlich aus dem juridischen Umfeld stammt, so geht es diesmal um Die Bedeutung der Kinderrechte aus Perspektive…

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Seit 2017 wird an der KPH Wien/Niederösterreich in Kooperation mit der Universität Wien jedes Semester eine Forschungswerkstatt durchgeführt, so auch…

Die Forschungswerkstatt ist ein Ort der kollegialen Diskussion von Forschungsprojekten sowie der gemeinsamen Analyse empirischer Daten. In diesem…

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In diesem Studienjahr kürzlich erschienen: Band 12 der Reihe „Antrittsvorlesungen an der KPH Wien/Krems"

Thomas Plotz, Institutsleiter Forschung und Entwicklung an der KPH Wien/Niederösterreich, beleuchtet in seiner Antrittsvorlesung die Herausforderungen…

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