Berufserfahrung:
Seit 01.09.2017: Hochschullehrende an der KPH Wien/Niederösterreich

- Hochschullehrperson mit Schwerpunkt Inklusiver Begabungs- & Begabtenförderung
- Studienleitung Hochschullehrgang „VielHarmonie der Begabung - ECHA“
- Konzipierung und Abhaltung von Fortbildungsveranstaltungen
- Leitung und Durchführung von Forschungsprojekten
- Unterstützung, Begleitung und Beratung von / in Schulentwicklungsprozessen
- Lehrende an der Universität Wien
- Blended Intensive Programme-Erasmusprogramm „Students Heterogenity Inclusion Potential“ in Kooperation mit der Masaryk Universität Brno

 

10.2016 - 03.2019: Projektmitarbeit Universität Wien 

- Forschungsprojekt: "Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von sprachlicher, ethnischer und kultureller Diversität" 

 
09.2010 - 11.2020: Volksschulpädagogin

 

WEITERES:

Seit November 2025: Wissenschaftsbotschafterin des OEAD im Bereich Inklusive Begabungs- und Begabtenförderung

 

Schul- und Berufsbildung: 
- HLG Schulentwicklungsberatung - PH Niederösterreich

- HLG Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden - PH Linz, Oberösterreich

- Doktoratsstudium - Bildungswissenschaften

- Fachgebiet: Allgemeine Erziehungswissenschaften
- Titel der Arbeit: Die Implementierung Inklusiver Begabungsförderung – eine Interventionsstudie
- Teilnahme am Doktoratsprogramm der Universität Wien (2017-2020)
- Praedoc - Stipendiatin des OeAD - Talent Austria Stipendiums (2017-2019)

- Masterstudium Schulmanagement, MA" - RPTU Kaiserslautern-Landau

- Masterthesis: „Wie inklusiv kann Begabungsförderung sein? Eine kritische Analyse vorhandener Unterrichtsmethoden"

- Universitätslehrgang mit Masterabschluss „Psychosoziale Beratung, MSc" - Universität für Weiterbildung, Krems 

- Masterthesis: Das Begriffsverständnis von VolksschulpädagogInnen von ADHS, (Hoch-)Begabung und Hochsensibilität
- Schwerpunkte: Coaching und Supervision, Unternehmensführung/Personalmanagement, Krisenintervention, Erziehungsberatung

- Masterstudium „Begabung.Person.Potenzial, MA" - KPH Wien/Krems & FH Nordwestschweiz

- Masterthesis: Verhaltensauffälligkeiten, co-kognitive Fähigkeiten und multiple Intelligenzen von Einzelkindern im Vergleich zu Geschwisterkindern und Erstgeborenen."
- ECHA - Diplom  
- eVOCATIOn - Zertifikat 
 

- Bachelorstudium Volksschullehramt - Pädagogische Hochschule Wien 
 
- Gymnasium - GRG Maroltingergasse, Wien