Wie lassen sich Forschung, Hochschullehre und pädagogische Praxis miteinander verbinden? Welche Perspektiven eröffnet der Blick auf frühe Bildung in Schweden? Diese Fragen begleiteten Birgit Greiner und Alexandra Schaffer von der KPH Wien/Niederösterreich bei ihrem Erasmus-Studienbesuch an der University of Gävle in Schweden vom 9. bis 11. September 2026.
Forschendes Lernen im Fokus
Im Austausch mit schwedischen Kolleg:innen standen aktuelle Forschungsprojekte zu Professionalisierung, STEAM und Qualität in der frühen Bildung im Mittelpunkt. Dabei wurden auch Anknüpfungspunkte für eigene Forschungsaktivitäten an der KPH ausgelotet. Die Teilnahme an und Mitgestaltung von Lehrveranstaltungen boten zudem Gelegenheit, die Verbindung von wissenschaftlichen Fragestellungen und pädagogischer Praxis aus einer internationalen Perspektive zu betrachten.
Besonders inspirierend war der pädagogische Zugang in der Lehrveranstaltung „Children’s Creativity and Aesthetic Learning“, an der Studierende eines grundständigen Bachelorstudiums der Elementarpädagogik teilnahmen. Ein dramapädagogisches Lernarrangement rund um eine mystische Waldkreatur lud dazu ein, Spuren zu erkunden, Vermutungen zu entwickeln und sich mit eigenen gestalterischen Ideen in die Geschichte einzubringen. Die Verbindung von kreativem Handeln und gemeinsamer Reflexion eröffnete besondere Einblicke in das Zusammenspiel von ästhetischer Bildung und forschend-entdeckendem Lernen.
Interkollegialer Forschungsaustausch
In Gesprächen mit Kolleg:innen der Universität wurden aktuelle Forschungsprojekte und Entwicklungen unter anderem zu Professionalisierung, STEAM und Qualität in der frühen Bildung diskutiert und Anknüpfungspunkte zu eigenen Forschungsaktivitäten der KPH ausgelotet. Gleichzeitig ermöglichten die Teilnahme und Mitgestaltung von Lehrveranstaltungen sowie der Besuch des Praxiskindergartens Svangården vielfältige Einblicke in die Verbindung von Hochschullehre, Forschung und pädagogischer Praxis in Schweden.
Die fachlichen und kollegialen Begegnungen lieferten neue Perspektiven für Lehre und Forschung an der KPH. Zugleich entstanden erste Ansatzpunkte für die Fortführung des internationalen Austauschs und mögliche zukünftige Kooperationen mit der University of Gävle.
