Im Rahmen des Seminars „Schule aus systemischer Sicht” besuchten Lehramtsstudierende der KPH Wien/NÖ gemeinsam mit Prof. Denise Hofer das österreichische Parlament. Der Besuch ist fester Bestandteil der Lehrveranstaltung - denn Demokratie lässt sich nirgendwo besser erleben als dort, wo sie täglich gelebt wird.
Ziel des Besuchs ist es, angehende Lehrkräfte dafür zu sensibilisieren, wie bedeutsam solche Erfahrungen für Schüler:innen sind: Die Führungen im Parlament sind kostenlos, altersgerecht aufbereitet und für jede Schulstufe geeignet - kurzweilig, ansprechend und nachhaltig eindrucksvoll.
Dass Demokratiebildung früh beginnen sollte, belegt auch das laufende Forschungsprojekt „Demokratieverständnis von Jugendlichen“ der KPH Wien/NÖ: Die Ergebnisse geben Hinweise darauf, dass demokratische Grundhaltungen bereits in jungen Jahren erfahrbar gemacht werden sollten. Ein Parlamentsbesuch mit Schüler:innen ist dafür ein niederschwelliger und wirksamer erster Schritt. So werden die Studierenden der KPH Wien/NÖ gezielt auf ihre Rolle als Demokratiebildner:innen der nächsten Generation vorbereitet.
