Zum Abschluss präsentierten die Teilnehmer:innen ihre selbst entwickelten kreativen Sprachspiele. Diese waren aus den konkreten Bedarfen der pädagogischen Praxis entstanden. Die vielfältigen Ideen zeigten eindrucksvoll, wie sprachliche Bildung auf kreative Weise gestaltet werden kann. Die entwickelten Sprachspiele verbinden theoretisches Wissen mit praktischer Anwendbarkeit und leisten einen wertvollen Beitrag zur Förderung sprachlicher Kompetenzen.
Wir gratulieren allen Absolvent:innen herzlich zum erfolgreichen Abschluss des Hochschullehrgangs und wünschen ihnen viel Erfolg und Freude bei der Umsetzung ihrer erworbenen Kompetenzen in der Praxis.
START des nächsten Hochschullehrgangs Frühe sprachliche Förderung ist Februar 2027.
