Fachliche Vernetzung durch Community Building

Die Gestaltung von Unterricht in technisch-gestaltenden Fächern ist eine zentrale Herausforderung für Schulen im deutschsprachigen Raum. Auf der internationalen Tagung „Im Spannungsfeld zwischen Bezugsdisziplinen und Bildungsauftrag" an der PH Bern (8.–9. Mai 2026) setzten sich rund 100 Forschende und Lehrpersonen aus der Schweiz, Deutschland und Österreich mit aktuellen Fragen auseinander – Timo Finkbeiner trug auf Einladung mit Forschungsergebnissen zu dieser Debatte bei. In seinem Vortrag wurde beleuchtet, wie implizite Technikbilder von Lehrkräften den Unterricht und das damit verbundene professionelle Handeln prägen. Darüber hinaus wirkte Finkbeiner in einer Podiumsdiskussion zum Thema Community Building mit. Die internationale Zusammenarbeit wird weiter intensiviert – eine nächste Tagung ist für das Jahr 2028 in Wien geplant. Einblicke in die bisherigen fachlichen Ergebnisse bietet die Publikationsreihe „Beiträge zur Didaktik technisch-gestaltender Unterrichtsfächer" die in der Mitherausgabe entsteht.