Im Rahmen der Lehrveranstaltungen „Inklusive pädagogische Praxis“ sowie „Sozial-emotionaler Entwicklungsbereich“ im Schwerpunkt Inklusion unternahmen die Studierenden des 4. Semesters des Lehramts Primarstufe der KPH Wien/Niederösterreich gemeinsam mit ihren Professor:innen Sylvia Cizek und Markus Hirczi eine Exkursion in das Education Lab in Wien. Im Zentrum stand das Thema „Leadership for Learning“.
Den Auftakt bildeten zwei Impulsvorträge: Michael Schratz von der Universität Innsbruck, wissenschaftlicher Leiter der Leadership Academy, sprach über die „Theorie U“ sowie die Bedeutung der pädagogischen Haltung im Bildungsprozess. Anschließend stellte Helga Breuninger, Mitbegründerin des Fachverbandes für integrative Lerntherapie e.V., den Perspektivwechsel von einer Defizitorientierung hin zu einem Potenzialblick in den Mittelpunkt.
Ein weiterer Programmpunkt war die Vorstellung des Bildungsprojekts GENIA (Global Education Network for InterAction) durch Johanna Mihevc. Das Projekt vernetzt Lernende und Lehrende weltweit mit inspirierenden Expert:innen und schafft Räume für Austausch und gemeinsames Lernen.
Die Exkursion bot wertvolle Einblicke in innovative Bildungsansätze und verdeutlichte die zentrale Rolle von Haltung, Vernetzung und Potenzialorientierung für eine inklusive Bildungsarbeit.
