Die European Association for Practitioner Research on Improving Learning (EAPRIL) lud von 24.-27.11.2025 zur Tagung "Keeping it real: embracing authenticity in education in the age of AI and innovation" nach Malta.
“Reclaiming Space, Reclaiming Authenticity: A Summer Cinema as a Catalyst for Social Inclusion” lautete der Titel des Vortrags von Katharina Rosenberger und Michael Holzmayer, den sie gemeinsam mit Kollegen Michael Rylko von der TU Wien gehalten haben. Im Zentrum stand dabei das Potential kultureller Angebote in Wiener Grätzln, um die Partizipation und die Inklusion marginalisierter Gruppen Jugendlicher zu stärken. Dabei wurden Fragen erörtert wie: wem gehört der öffentliche Raum? Wer hat die Macht, diesen für sich einzunehmen? Welche Gruppen von Menschen bleiben übrig?
Michael Holzmayer übernahm zudem die Moderation bei einer weiteren Session.
Ein Ausschnitt der Ergebnisse des Projekts lassen sich auch hier nachlesen (Link)