Zum Thema Digitalisierung und KI in Zusammenhang mit der Professionalisierung von Lehrpersonen tauschten sich Bildungsforscher:innen aus dem DACH-Raum von 27.-28.11.2025 an der Pädagogische Hochschule St. Gallen aus.
Wie Fort- und Weiterbildungen Lehrpersonen unterstützen können, die Potenziale digitaler Technologien für guten Unterricht zu nutzen und auf die Anforderungen einer KI-geprägten Gesellschaft vorzubereiten, wurde diskutiert.
Die KPH Wien/Niederösterreich war mit drei Beiträgen durch Michaela Liebhart-Gundacker und Isabel Wanitschek vertreten:
- Tamara Katschnig, Isabel Wanitschek, Wolfgang Ellmauer, Michaela Liebhart-Gundacker, Andrea Bisanz, Denise Hofer: Evidenzbasierte Gestaltung nachhaltiger (Online-)Fortbildungen: Ausgewählte Ergebnisse einer Mixed-Method-Studie an der KPH Wien/Niederösterreich mit Ausblick auf eine Folgestudie zur Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Online-Fortbildungen
- Tamara Katschnig, Isabel Wanitschek, Michaela Liebhart-Gundacker, Andrea Bisanz:
Professionalisierung von Lehrpersonen durch Fortbildung? Ein Blick auf die Organisationsentwicklung von Fortbildungen - Isabel Wanitschek: Erhöhung der Teilnahme durch Online-Fortbildungen? Erwartungen an Online-Fortbildungsformaten aus der Sicht von Lehrpersonen in Österreich
