Die Reihe soll wissenschaftlichen Befunden, Konzepten sowie didaktisch-methodischen Ansätzen aus dem Bereich der Begabungs- und Begabtenförderung eine Plattform bieten. Der Fokus liegt dabei auf Schule und Unterricht. Damit richtet sich die Reihe sowohl an die Forschungsgemeinschaft als auch an Lehrer:innen und interessierte Eltern. Als Reihenherausgeber fungiert Wolfgang Ellmauer.
