In ihrer Antrittsvorlesung SPRACHE – DENKEN – DIDAKTIK: Die räumlich-visuelle Sprache, ihre kognitive Wissensorganisation und deren Bedeutung für die Sign Language Didaktik machte Silvia Kramreiter deutlich, wie wichtig eine eigene Didaktik für Sign Language ist. Sie führte dem interessierten Publikum eindrücklich vor, wie unterschiedlich die Logik und der Aufbau von Gebärdensprache im Unterschied zur Lautsprache ist. Der Vortrag enthielt nicht nur gut nachvollziehbare Beispiele zum besseren Verständnis des Publikums, sondern wurde auch simultan in ÖGS übersetzt.
Das Rektorat gratuliert Silvia Kramreiter und wünscht ihr viel Freude bei der Ausgestaltung ihrer Hochschulprofessur.
