Institut Fortbildung
KOMPETENZPROFIL
Michaela Liebhart-Gundacker
BEd MA MSc
Zentrum Digitalisierung, Koordination I Institut Fortbildung (IL-Stellvertretung NÖ)
"Wer nichts verändern will, wird auch das verlieren, was er bewahren möchte." (Gustav Heinemann)
"Wer nichts verändern will, wird auch das verlieren, was er bewahren möchte." (Gustav Heinemann)
zur Person
- Lehramt Deutsch, Musikerziehung, EDV, Religion a.o. (APS, Sek 1 im Dienst seit 1996)
- Tätig in der Erwachsenenbildung seit 2000
- Fort- und Weiterbildungen Montessoriorientiertes/Projektorientiertes Lernen in der Sek I, LRS-Betreuerin, DaF/DaZ
- Masterlehrgang Educational Technology (Universität für Weiterbildung Krems)
- Universitätslehrgang PFL (Fachdidaktik, Pädagogik, Interdisziplinarität; Alpen-Adria-Universität Klagenfurt)
- Masterlehrgang ProFiL (Professionalität im Lehrberuf; Alpen-Adria-Universität Klagenfurt)
- Weiterbildung Schulentwicklungsberaterin (PH Wien)
- fnma-Deligierte der KPH Wien/NÖ (Forum Neue Medien Austria)
- Mitglied der PHeLS-Gruppe (eLearning Strategie-Gruppe der PHen Österreichs)
- DLPL Primarstufe digi.case, BMB Ansprechperson & Koordinatorin, EIS-Koordination der KPH für NÖ (Education Innvoation Studio),
- Ansprechperson Digitale Schule/Digitales Lernen – BMB, OeAD) und Virtuelle PH;
- Multiplaktorin im QMS-Netzwerk der PH-Lehrenden (BMB)
Themenschwerpunkte
- Erwachsenenbildung
- Lehren und Lernen im Zeitalter der Digitalität (KI)
- Schul-, Unterrichtsentwicklung, Qualitätsentwicklung an Schulen
Kontakt
michaela.liebhart@kphvie.ac.at
+43 676 669 51 67
+43 676 669 51 67
Arbeitsgebiete in Lehre, Forschung und Entwicklung
- Lehre in Aus, Fort- und Weiterbildung, Tätigkeit im Bereich Schulentwicklungsberatung & Leadership
- Pädagogik und Fachdidaktik (Lehrpläne neu, Kompetenzorientierung, lernförderliche Unterricht, Feedbackkultur)
- Bildung in der digital vernetzten Welt (Schule und Unterricht zeitgemäß und digital-inkludierend gestalten)
- Digitale Grundbildung, Medienpädagogik, -erziehung; Generative KI im (hoch-)schulischen Kontext
- Organisationsentwicklung, Schul- und Unterrichtsentwicklung, Qualitätsentwicklung an Schulen, Begleitung von Unterrichts- und Schulentwicklungsprozessen im Zeitalter der Digitalität
- Hochschulinterne Fortbildung
INSTITUT FORTBILDUNGKOMPETENZPROFIL |  | |
Michaela Liebhart-GundackerBEd MA MSc |
|
Zentrum Digitalisierung, Koordination I Institut Fortbildung (IL-Stellvertretung NÖ) "Wer nichts verändern will, wird auch das verlieren, was er bewahren möchte." (Gustav Heinemann) |
zur Person
- Lehramt Deutsch, Musikerziehung, EDV, Religion a.o. (APS, Sek 1 im Dienst seit 1996)
- Tätig in der Erwachsenenbildung seit 2000
- Fort- und Weiterbildungen Montessoriorientiertes/Projektorientiertes Lernen in der Sek I, LRS-Betreuerin, DaF/DaZ
- Masterlehrgang Educational Technology (Universität für Weiterbildung Krems)
- Universitätslehrgang PFL (Fachdidaktik, Pädagogik, Interdisziplinarität; Alpen-Adria-Universität Klagenfurt)
- Masterlehrgang ProFiL (Professionalität im Lehrberuf; Alpen-Adria-Universität Klagenfurt)
- Weiterbildung Schulentwicklungsberaterin (PH Wien)
- fnma-Deligierte der KPH Wien/NÖ (Forum Neue Medien Austria)
- Mitglied der PHeLS-Gruppe (eLearning Strategie-Gruppe der PHen Österreichs)
- DLPL Primarstufe digi.case, BMB Ansprechperson & Koordinatorin, EIS-Koordination der KPH für NÖ (Education Innvoation Studio),
- Ansprechperson Digitale Schule/Digitales Lernen – BMB, OeAD) und Virtuelle PH;
- Multiplaktorin im QMS-Netzwerk der PH-Lehrenden (BMB)
Themenschwerpunkte
- Erwachsenenbildung
- Lehren und Lernen im Zeitalter der Digitalität (KI)
- Schul-, Unterrichtsentwicklung, Qualitätsentwicklung an Schulen
Kontakt
- Lehre in Aus, Fort- und Weiterbildung, Tätigkeit im Bereich Schulentwicklungsberatung & Leadership
- Pädagogik und Fachdidaktik (Lehrpläne neu, Kompetenzorientierung, lernförderliche Unterricht, Feedbackkultur)
- Bildung in der digital vernetzten Welt (Schule und Unterricht zeitgemäß und digital-inkludierend gestalten)
- Digitale Grundbildung, Medienpädagogik, -erziehung; Generative KI im (hoch-)schulischen Kontext
- Organisationsentwicklung, Schul- und Unterrichtsentwicklung, Qualitätsentwicklung an Schulen, Begleitung von Unterrichts- und Schulentwicklungsprozessen im Zeitalter der Digitalität
- Hochschulinterne Fortbildung