• KPH seit 2014
  Mitglied: ÖFEB
• Geschäftsführer: Unternehmensberatung - Kunden- und Mitarbeiter:innenbefragungen, Führungskräftefeedbackbefragungen, Evaluierungen, Qualitätsmanagement

Lehrtätigkeiten:

• Johannes-Kepler-Universität, Linz. (2013-2026)
  Institut für Pädagogik und Psychologie
  Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie. Inhalte: Forschungsseminare
• Fachhochschule der WKW, Wien (2007-2017)
  Fachbereich: Kommunikation, Marketing & Sales
  Inhalte: quantitative Sozialforschung / Statistik
• Universität zu Köln
  Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Angewandte Sozialforschung.
  Bildungssoziologie, Wertewandel, Lebenslaufforschung, empirische Sozialforschung, Bildungssoziologie, Religion in der modernen Gesellschaft
  (Promotion: 2001)
• Heinrich-Heine-Universität, Düsseldorf
  Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erwachsenenbildung und pädagogische Beratung.
  Erziehungswissenschaften, Lernen im Alter, Copingstrategien, Selbstwirksamkeit

•  Aufbau von QM-Systemen an Pädagogischen Hochschulen (EFQM)
• Schulentwicklungen und deren Evaluierungen
• Religion in der Moderne (Jugendwelten, interkonfessioneller Religionsunterricht)
• Kulturelle Vielfalt, Diversität , strukturelle Diskriminierungen; capability approach,

• Bildungssoziologie
  empirische Sozialforschung, Evaluationen, Schulentwicklung, Qualitätsmanagement
• Hemsing, W. (2018). Konfessionelle und interreligiöse Zusammenarbeit im Religionsunterricht. Österr. Religionspädagogisches Forum,, 26(2), 169–178. https://doi.org/10.25364/10.26:2018.2.11
• Dronkers, J. & Hemsing, W. (2005). Differences in Educational Attainment and Religious Socialization of Ex-Pupils from Grammar Schools with Public, Catholic, Protestant, and Private Backgrounds in the German State of Nordrhein-Westfalen during the 1970s and 1980s. International Journal of Educational Policy, Research, and Practice, 73–93.