Institut Fortbildung
KOMPETENZPROFIL
Andrea Bisanz
Dipl.-Päd. MA
zur Person
*Primarstufenlehrerin mit 25 jähriger Berufserfahrung, *Montessori-Pädagogin, *bilingualer Unterricht (Englisch-Deutsch) an Volksschulen; *Bildungsstandards implementieren" für die Gegenstände Mathematik und Deutsch, *Grundausbildung in Suggestopädie, *Ausbildung zum Master Practitioner NLP, *Abschluss mit MA des WBL "Kommunikation und Coaching", *Positive Psychologie bei EUPPA, *Ausbildung zur Schulentwicklerin an der KPH Wien/Krems
Themenschwerpunkte
*Potenzialentwicklung mit Social Entrepreneurship Education ab der Primarstufe
*Lehrende in der Fortbildung
*Wirksamkeit von Lehrer:innenfortbildung
*Fortbildung, Professionalität & Organisation von Fortbildung an österreichischen Pädagogischen Hochschulen
* Digitale Formate in der Lehrer:innenfortbildung
Kontakt
0676/3598367
Arbeitsgebiete in Lehre, Forschung und Entwicklung
* Lehrer:innenfortbildung für Primarstufenlehrpersonen mit den Schwerpunkten Mathematik, D/Lesen, sprachbewusster Unterricht, Kommunikation und Elternarbeit, *Social Entrepreneurship Education Programm "Jedes Kind stärken", *Kompetenzorientierung
*Freizeitpädagog:innen im WBL "Gesprächsführung und Konfliktmanagement"
*Ausarbeitung und Umsetzung des Blended Intensive Programs: See-ing a better world; Social Entrepreneurship Education in der Lehrer:innenausbildung
* Social Entrepreneurship Education in Primary School: Empowering Each Child with the YouthStart
Entrepreneurial Challenges Programme,
*"SEE-ing a better world" - Ein Erasmus+ Programm zur Entrepreneurship Education für Lehramtsstudierende aus fünf Ländern
* Gelingensbedingungen von nachhaltiger Lehrer:innenfortbildung- Eine empirische Studie
INSTITUT FORTBILDUNGKOMPETENZPROFIL | ![]() | |

Andrea Bisanz |
*Primarstufenlehrerin mit 25 jähriger Berufserfahrung, *Montessori-Pädagogin, *bilingualer Unterricht (Englisch-Deutsch) an Volksschulen; *Bildungsstandards implementieren" für die Gegenstände Mathematik und Deutsch, *Grundausbildung in Suggestopädie, *Ausbildung zum Master Practitioner NLP, *Abschluss mit MA des WBL "Kommunikation und Coaching", *Positive Psychologie bei EUPPA, *Ausbildung zur Schulentwicklerin an der KPH Wien/Krems
*Potenzialentwicklung mit Social Entrepreneurship Education ab der Primarstufe
*Lehrende in der Fortbildung
*Wirksamkeit von Lehrer:innenfortbildung
*Fortbildung, Professionalität & Organisation von Fortbildung an österreichischen Pädagogischen Hochschulen
* Digitale Formate in der Lehrer:innenfortbildung
* Lehrer:innenfortbildung für Primarstufenlehrpersonen mit den Schwerpunkten Mathematik, D/Lesen, sprachbewusster Unterricht, Kommunikation und Elternarbeit, *Social Entrepreneurship Education Programm "Jedes Kind stärken", *Kompetenzorientierung
*Freizeitpädagog:innen im WBL "Gesprächsführung und Konfliktmanagement"
*Ausarbeitung und Umsetzung des Blended Intensive Programs: See-ing a better world; Social Entrepreneurship Education in der Lehrer:innenausbildung
* Social Entrepreneurship Education in Primary School: Empowering Each Child with the YouthStart
Entrepreneurial Challenges Programme,
*"SEE-ing a better world" - Ein Erasmus+ Programm zur Entrepreneurship Education für Lehramtsstudierende aus fünf Ländern
* Gelingensbedingungen von nachhaltiger Lehrer:innenfortbildung- Eine empirische Studie
