Institut Fortbildung
KOMPETENZPROFIL
Andrea Elisabeth Bisanz
Dipl.-Päd. MA
zur Person
- Primarstufenlehrerin mit 25 jähriger Berufserfahrung
- Montessori-Pädagogin
- bilingualer Unterricht (Englisch-Deutsch) an Volksschulen
- Bildungsstandards implementieren" für die Gegenstände Mathematik und Deutsch
- Grundausbildung in Suggestopädie
- Ausbildung zum Master Practitioner NLP
- Abschluss mit MA des WBL “Kommunikation und Coaching”
- Positive Psychologie bei EUPPA
- Ausbildung zur Schulentwicklerin an der KPH Wien/Krems
Themenschwerpunkte
- Potenzialentwicklung mit Social Entrepreneurship Education ab der Primarstufe
- Lehrende in der Fortbildung
- Wirksamkeit von Lehrer:innenfortbildung
- Fortbildung, Professionalität & Organisation von Fortbildung an österreichischen Pädagogischen Hochschulen
- Digitale Formate in der Lehrer:innenfortbildung
Kontakt
andrea.bisanz@kphvie.ac.at
06763598367
06763598367
Arbeitsgebiete in Lehre, Forschung und Entwicklung
- Lehrer:innenfortbildung für Primarstufenlehrpersonen mit den Schwerpunkten Mathematik, D/Lesen, sprachbewusster Unterricht, Kommunikation und Elternarbeit
- Social Entrepreneurship Education Programm “Jedes Kind stärken”
- Kompetenzorientierung
- Freizeitpädagog:innen im WBL “Gesprächsführung und Konfliktmanagement”
- Ausarbeitung und Umsetzung des Blended Intensive Programs: See-ing a better world; Social Entrepreneurship Education in der Lehrer:innenausbildung
- Social Entrepreneurship Education in Primary School: Empowering Each Child with the YouthStart
Entrepreneurial Challenges Programme - "SEE-ing a better world" - Ein Erasmus+ Programm zur Entrepreneurship Education für Lehramtsstudierende aus fünf Ländern
- Gelingensbedingungen von nachhaltiger Lehrer:innenfortbildung- Eine empirische Studie
INSTITUT FORTBILDUNGKOMPETENZPROFIL |  | |
Andrea Elisabeth Bisanz |
zur Person
- Primarstufenlehrerin mit 25 jähriger Berufserfahrung
- Montessori-Pädagogin
- bilingualer Unterricht (Englisch-Deutsch) an Volksschulen
- Bildungsstandards implementieren" für die Gegenstände Mathematik und Deutsch
- Grundausbildung in Suggestopädie
- Ausbildung zum Master Practitioner NLP
- Abschluss mit MA des WBL “Kommunikation und Coaching”
- Positive Psychologie bei EUPPA
- Ausbildung zur Schulentwicklerin an der KPH Wien/Krems
Themenschwerpunkte
- Potenzialentwicklung mit Social Entrepreneurship Education ab der Primarstufe
- Lehrende in der Fortbildung
- Wirksamkeit von Lehrer:innenfortbildung
- Fortbildung, Professionalität & Organisation von Fortbildung an österreichischen Pädagogischen Hochschulen
- Digitale Formate in der Lehrer:innenfortbildung
Kontakt
- Lehrer:innenfortbildung für Primarstufenlehrpersonen mit den Schwerpunkten Mathematik, D/Lesen, sprachbewusster Unterricht, Kommunikation und Elternarbeit
- Social Entrepreneurship Education Programm “Jedes Kind stärken”
- Kompetenzorientierung
- Freizeitpädagog:innen im WBL “Gesprächsführung und Konfliktmanagement”
- Ausarbeitung und Umsetzung des Blended Intensive Programs: See-ing a better world; Social Entrepreneurship Education in der Lehrer:innenausbildung
- Social Entrepreneurship Education in Primary School: Empowering Each Child with the YouthStart
Entrepreneurial Challenges Programme - "SEE-ing a better world" - Ein Erasmus+ Programm zur Entrepreneurship Education für Lehramtsstudierende aus fünf Ländern
- Gelingensbedingungen von nachhaltiger Lehrer:innenfortbildung- Eine empirische Studie