Dr. Alfred Germ ist Didaktiker der Gesellschaftswissenschaften mit langjähriger Lehr- und Forschungserfahrung an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen in Österreich und Deutschland (u. a. Göttingen, Greifswald, Gießen, Halle-Wittenberg, Münster, Wien, Innsbruck, Salzburg). Seine Schwerpunkte liegen in Politik-, Geschichts-, Geographie-, Ökonomie- und Sachunterrichtsdidaktik sowie Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Er entwickelte inter- und transdisziplinäre Konzepte wie das Konzeptuelle und Multidisziplinäre Lernen, wirkte an Rahmenlehrplänen mit und verantwortete über 450 Lehrveranstaltungen. Als Schulbuchautor und Kompetenztrainer verbindet er Forschung, Lehre und Praxis in der politischen und sozioökonomischen Bildung.

* Politische Bildung im Sachunterricht
* Sozioökonomisches Lernen im Sachunterricht
* Schulbuch

* Sachunterrichtsdidaktik
* Multidisziplinäres Lernen
* Gesellschaftswissenschaftliches Lernen
Germ, A. (2015): Konzeptuelles Lernen in der Politischen Bildung. Theoriebildung – fachdidaktische Umsetzung – Praxisbeispiele. Wien/Münster
Germ, A. (2024): Historisches Lernen im Kanon der Fächer. Zur Pluri-, Inter- und Transdisziplinarität im Geschichtsunterricht. Hamburg