Institut Christliche Religion
KOMPETENZPROFIL
Daniel Seper
Mag. Dr. BA MA
Professor für Religionspädagogik am Institut Christliche Religion
zur Person
- seit 2023 Professor für Katholische Religionspädagogik an der KPH Wien/Niederösterreich
- 2022–2025 Religionspädagoge am BG/BRG Hollabrunn
- 2019–2024 Wissenschaftlicher Mitarbeiter des Pius-Parsch-Instituts für Liturgiewissenschaft und Sakramententheologie Klosterneuburg
- 2013–2021 Universitätsassistent am Institut für Historische Theologie, Universität Wien
- 2012–2017 Doktoratsstudium der Katholischen Theologie an der Universität Wien
- 2006–2019 Studium der Katholischen Fachtheologie und Religionspädagogik an der Universität Wien
- Redaktionsmitglied von „Heiliger Dienst“, „miteinander“ und „Ex Fonte“
Themenschwerpunkte
- Liturgiedidaktik
- Performatives Lernen
- Gottesdienst und Sakramente im Religionsunterricht
- Religionsverbindende Feiern im schulischen Kontext
- Christliche Ökumene
- Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Religion im Film
Kontakt
Arbeitsgebiete in Lehre, Forschung und Entwicklung
- Katholische Religionspädagogik & Liturgik
- Interreligiöses Lernen
Publikationen
- Learning from Experience: Liturgical Formation as a Central Component of Religious Education in Schools, in: Religions 14/12 (2023) 1506. https://doi.org/10.3390/rel14121506
- Gottesdienst macht Schule. Grundprinzipien einer katholischen Liturgiedidaktik, in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum 29 (2021/1) 193–209. https://doi.org/10.25364/10.29:2021.1.12
INSTITUT CHRISTLICHE RELIGIONKOMPETENZPROFIL | ![]() | |

Daniel SeperProf. Mag. Dr. BA MA |
| Professor für Religionspädagogik am Institut Christliche Religion |
zur Person
- seit 2023 Professor für Katholische Religionspädagogik an der KPH Wien/Niederösterreich
- 2022–2025 Religionspädagoge am BG/BRG Hollabrunn
- 2019–2024 Wissenschaftlicher Mitarbeiter des Pius-Parsch-Instituts für Liturgiewissenschaft und Sakramententheologie Klosterneuburg
- 2013–2021 Universitätsassistent am Institut für Historische Theologie, Universität Wien
- 2012–2017 Doktoratsstudium der Katholischen Theologie an der Universität Wien
- 2006–2019 Studium der Katholischen Fachtheologie und Religionspädagogik an der Universität Wien
- Redaktionsmitglied von „Heiliger Dienst“, „miteinander“ und „Ex Fonte“
Themenschwerpunkte
- Liturgiedidaktik
- Performatives Lernen
- Gottesdienst und Sakramente im Religionsunterricht
- Religionsverbindende Feiern im schulischen Kontext
- Christliche Ökumene
- Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Religion im Film
Kontakt
- Katholische Religionspädagogik & Liturgik
- Interreligiöses Lernen
Publikationen
- Learning from Experience: Liturgical Formation as a Central Component of Religious Education in Schools, in: Religions 14/12 (2023) 1506. https://doi.org/10.3390/rel14121506
- Gottesdienst macht Schule. Grundprinzipien einer katholischen Liturgiedidaktik, in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum 29 (2021/1) 193–209. https://doi.org/10.25364/10.29:2021.1.12
